{"id":10471,"date":"2021-11-04T09:00:38","date_gmt":"2021-11-04T07:00:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.blogdeasisa.es\/?p=10471"},"modified":"2021-11-03T21:56:03","modified_gmt":"2021-11-03T19:56:03","slug":"coeficiente-intelectual-que-habilidades-mide-y-para-que-sirve","status":"publish","type":"post","link":"\/blog\/salud\/bienestar\/coeficiente-intelectual-que-habilidades-mide-y-para-que-sirve\/","title":{"rendered":"Coeficiente intelectual: qu\u00e9 habilidades mide y para qu\u00e9 sirve"},"content":{"rendered":"<p>La inteligencia de las personas es dif\u00edcil de medir, ya que es un <strong>conjunto de habilidades complejas<\/strong> como el pensamiento l\u00f3gico, la planificaci\u00f3n o la resoluci\u00f3n de problemas. Por este motivo, existen pruebas que miden la inteligencia de una persona, como el coeficiente intelectual.<\/p>\n<p>De todas ellas, la m\u00e1s aceptada es la <strong>Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos (WAIS), <\/strong>que desarroll\u00f3 el psic\u00f3logo David Wechsler. Se trata de una prueba que valora cuatro \u00e1reas: la comprensi\u00f3n verbal, el razonamiento perceptivo, la <a href=\"\/\/bienestar\/10-ejercicios-para-fortalecer-la-memoria\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">memoria<\/a> de trabajo y la velocidad de procesamiento. El resultado de estas cuatro pruebas es un n\u00famero que conocemos como <strong>coeficiente intelectual o cociente intelectual (CI)<\/strong>.<\/p>\n<p>Estas pruebas no est\u00e1n relacionadas con el<strong> nivel educativo, social, econ\u00f3mico o de lectura<\/strong> de la persona, ni con su cultura. De esta forma, se intenta asegurar que se mide la capacidad de la persona y no lo que puede haber aprendido.<\/p>\n<h2><strong>Interpretar el resultado de esta prueba<\/strong><\/h2>\n<p>David Wechsler us\u00f3 <strong>como referencia el n\u00famero 100<\/strong> para referirse a la inteligencia intermedia. A partir de ah\u00ed, el resultado puede situarse por encima o por debajo.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Menos de 70 puntos<\/strong>: muy bajo rendimiento.<\/li>\n<li><strong>70 y 79 puntos<\/strong>: nivel de inteligencia l\u00edmite.<\/li>\n<li><strong>80 y 89 puntos<\/strong>: dentro de la media normal, pero tirando a baja.<\/li>\n<li><strong>90 y 109 puntos<\/strong>: inteligencia promedio.<\/li>\n<li><strong>110 y 119 puntos<\/strong>: dentro de la media normal, pero tirando a alta.<\/li>\n<li><strong>120 y 129 puntos<\/strong>: inteligencia superior al promedio.<\/li>\n<li><strong>M\u00e1s de 130 puntos<\/strong>: muy por encima de la media. A estas personas se las considera de altas capacidades intelectuales.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><strong>Usos que se dan al coeficiente intelectual<\/strong><\/h2>\n<p>Existen diferentes usos que se pueden dar a estas pruebas. Pueden utilizarse para valorar el <strong>rendimiento acad\u00e9mico<\/strong> de alumnos, en funci\u00f3n de las dificultades o ventajas que tenga cada uno. En el entorno laboral se usa a veces en los <strong>procesos de selecci\u00f3n<\/strong> para evaluar a los candidatos. Asimismo, el coeficiente intelectual se utiliza para <strong>diagnosticar dificultades de aprendizaje<\/strong> o <a href=\"\/\/salud\/que-es-el-deterioro-cognitivo-y-cuantos-tipos-hay\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">alteraciones cognitivas<\/a>.<\/p>\n<p>Como vemos, estas pruebas se siguen usando para medir la inteligencia de una persona comparada con la media normal. Sin embargo, <strong>hay algunas voces en contra<\/strong>.<\/p>\n<p>Algunas investigaciones, como la del <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/23259956\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Western\u2019s Brain and Mind Institute de Canad\u00e1 y el Science Museum Group del Reino Unido<\/a>, alertan de que no se debe reducir la inteligencia de una persona al cociente intelectual. Los investigadores sostienen que <strong>diferentes circuitos<\/strong> del cerebro contribuyen a la inteligencia con <strong>distintas capacidades<\/strong>. De este modo, una persona puede ser excelente en unas \u00e1reas y tener problemas en otras.<\/p>\n<p>Por ello, debemos tener presente que una prueba de inteligencia <strong>no es capaz de medir todas las capacidades<\/strong> de una persona.<\/p>\n<blockquote>\n<p><strong>Recuerda: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>El coeficiente o cociente intelectual es el resultado de medir de forma objetiva las capacidades intelectuales de una persona y suele ser un n\u00famero.<\/li>\n<li>Los principales tests de inteligencia eval\u00faan la comprensi\u00f3n verbal, el razonamiento perceptivo, la memoria de trabajo y la velocidad de procesamiento.<\/li>\n<li>Algunos investigadores apuntan a que no es posible medir todas las capacidades que puede tener una persona.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La inteligencia de las personas es dif\u00edcil de medir, ya que es un conjunto de habilidades complejas como el pensamiento l\u00f3gico, la planificaci\u00f3n o la resoluci\u00f3n de problemas. 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